第1章 放假倒計時 不需要
一月十五號，市一中上星期剛考完期末考，還有幾天就放假。
學生們熬過大刑，終於能從繁重的學習中松一口氣，心情自然放鬆許多。
在這種氛圍的加持下，整個市一中彌漫著一股“成績還沒發下來，能快樂一天是一天”的末日狂歡氛圍。
高三教學樓裡各個班級花活不斷，走廊上打球的，起鬨的，更有甚者在走廊上大唱鳳凰傳奇的《等愛的玫瑰》，走廊上頓時充滿了勁爆的舞曲。
不過短短半天時間，教導主任已經連續幾次開啟校園廣播痛批不守規矩的學生了。
年級組的老師因此對高三樓頻繁巡視，嚴加看守之下，好事的學生幹脆都跑到其他樓整活了。
樓下物理五班的男生跟高一的學妹表白，伴隨著隔壁的嘹亮的歌聲，“我要向前飛，我是等愛的玫瑰！”男生被學妹的班主任抓住，轉交給高三的負責人。
自己不好好學就算了，還敢帶壞下一屆，這教導主任能忍？！
幾聲“呲啦”聲之後，廣播裡傳來主任標誌性的誇張咳嗽聲：“咳咳，同學們，都放下手頭的學習，接下來要嚴肅的批評一位同學!……”
陳霧圓坐在九班的教室的後排，頭虛抵著牆，左手握筆在寫滿亂七八糟的數學公式的草稿本上，漫無目的地畫著只線條小狗。
年級組的老師對歷史班印象很好，把主要精力都放在管底下物理班級上，因此有時候巡視甚至幹脆不上歷史班級所在的四、五兩樓。
而歷史九班在頂層五樓，這層樓就他們這一個班級，更是世外桃源。
每次教導主任時訓話時別的班都安靜如雞，九班裡卻壓根沒學生聽廣播，班上該打球還是打球，該化妝還是化妝。
廣播下有幾個學生圍成一圈正在連麥打遊戲，響亮的指揮聲中混合著幾句，
“教導主任累不累啊，又來了。”
“誰把廣播關了，吵死了。”
……
班上就陳霧圓閑著沒事還認真聽了一會。
廣播裡，主任的情緒越發激動，把整個物理方向的班級罵得一無是處，
“有些人，某些人，極特別的人在學校裡不好好學習，整天就想著搗亂，等成績發下來我看看年級裡有幾個能笑的出來的......操場上那是誰在打球？！
“上課時間為什麼在操場打球!你們幾個，都是哪幾個班的學生......跑，還跑，還有那個黑衣服的你為什麼不跑？
“你散步還是挑釁老師？？！”
……
學校的廣播站正對著操場，可能是哪幾個倒黴的學生在打籃球正好被教導主任看到了，他立馬提高一個分貝，痛斥這群學生，
“都是哪幾個班的學生？！許老師你去看看，讓他們都來教導處，再請他們班主任也來一趟！！不像樣子，不成器！都成績好了？都能考六百多分了？！”
又是一大串，終於，在連陳霧圓都開始不耐煩的時候，年級主任猛烈咳嗽兩聲，換了話題，
“接下來我還要說一件事！大家都認真聽！按照往年傳統，今年寒假學校還要繼續搞一對一幫扶，大家踴躍報名，特別是那些偏科的學生，不要讓班主任挨個找......”
主任的話剛落音，陳霧圓聽見旁邊幾個同學的興奮討論。
“又是一對一，物理一班的那位肯定要去吧，他就語文差了點。”
“我艹，那讓我去！看著他那張臉我做十張試卷也願意！！”
“你就嘴嗨吧，真讓你去了你別擱教務處門口罵學校領導。”
……
一對一幫扶是市一中寒假的傳統專案，主要針對總分還不錯但偏科明顯的學生。
搭檔雙方優勢互補，比如你幫我補數學，我幫你補地理這樣，不過一中的這個幫扶規則相當反人類。
