“學習成績突出“實”字，精神態度突出“新”字……”
“學習力度大，學習思路清，學習方法活，學習效果實……”
“大家最近的學習態度，可喜可賀，可圈可點，可贊可頌……”
“好了，我就說這麼多。”
“……”
講臺上陳黎捏著官腔總結了一堆可有可無的廢話。
“啪啪啪！！……”
雖然臺下眾人聽的一知半解，但並不妨礙他們給出了熱烈的掌聲。
其中周小慄和雷冬二人最為激動，站起身來雙掌拍的通紅。
“小慄、小冬你們倆跟我出來一下。”
陳黎點出二人，隨後往門外走去。
“老大，你好久沒來了，班上的人可想你了。”
周小慄一臉歡喜的看著陳黎說道。
“這些話不必多說，現在你們兩個去辦公室拿一套考卷，我要看看你們這段時間的學習成果。”
陳黎擺了擺手，吩咐道。
“要考試麼？”雷冬撓了撓頭疑惑問道。
陳黎看著二人疑惑的模樣，心裡也大致清楚。
這個班從沒有過測試考，班主任沒有提及過，他們也沒想過。
他還記得前世高中，三天一小考、一週一中考、一月一大考，這都是常規。
高三四班真是被學校老師給放棄了，甚至家長都不在乎自己孩子的成績。
估計他們高中畢業，直接送外頭去打工了，要麼在外當街溜子。
“嗯，去拿吧，找班主任拿兩科考卷，順便跟今天的學科老師請個假。”
陳黎點了點頭。
養成遊戲，總要看到成果不是？
雖然是散養。
……
高三四班的教室內，只有“唰唰”的落筆聲。
陳黎在講臺上拿著兩份試卷自己默默寫著。
臺下眾人百態。
有人咬著筆頭看著難題緊張到額間流汗，有人解題疑惑片刻後又恍然大悟。
周小慄桌面上的試卷，拿筆的手開始微微發汗，表情也有些侷促不安。
班長離開班級這兩個月，他也就三分鐘熱度學了幾天，接下來的時間他都在玩。
沒想到班長回來的第一天就是抽查成績……
他特意的從班主任要了歷史和語文試卷，因為這兩科他還有點把握。
語文書上有許多文章，平時上課時他還偶爾看看故事。
歷史課，他就是純粹的在聽有趣故事。
