不過那一天他走到思想深淵的邊上，他忽然唱起了歌……
等等！！
陳黎忽然感覺腦海中丟失了些東西或者是記憶，他不確定。
他只記得用能力模式學過。
知識丟失！技能丟失！
初中至高中的知識、散打、拳擊……
陳黎趔趔趄趄走回臥室拿起吉他，呆坐片刻。
他問自己該怎麼彈？
樂理、指形、肌肉記憶……
這一項技能所有輔助知識全被清空！
陳黎起身想擺出散打的起手姿勢。
沒了。
陳黎皺著眉頭，心中隱隱約約的有了猜想。
隨即掏出手機立馬給周小慄打去了電話。
電話接通，陳黎語氣急促的吩咐道：
“小慄，你現在從我課桌把高一至高三的課本，還有，去書店買一些雜類的書，送到升雲小區，七號樓205。”
“速度要快！急用！”
“好……好的。”
電話結束通話。
正在上課的周小慄一臉懵逼，他聽出來老大語氣似乎很著急然後……要很多書？
要書幹什麼？
不過聽老大的語氣那麼急……
難道……出事了？！
……
這時，放學鐘聲已經響起。
講臺上，歷史老師正帶著笑意收拾課件。
心中不禁誇讚，高三四班學習氛圍真不錯，每個同學上課都很用心，舉手發言也很積極。
這種積極求學的氛圍，讓他上課特別滿足。
就在歷史老師走出教室後。
周小慄趕緊衝上講臺一臉慌張的大聲叫到：
“兄弟們，老大出事了！”
