“經驗分享課？那是什麼？”
“顧名思義，就是讓老人上去把自己總結出來的經驗分享出來的課程”
長門在早課休息的時候和彌彥說起了剛才決定的事情
“這有什麼意義？”
“自來也師父教我們的東西是怎麼來的？”
“他的師父教給他的呀”
“那他的師父的技術是怎麼來的呢？”
“他師父的師傅教他師傅的唄”
“那這樣下去總要有一個頭吧，第一個人的這些東西是怎麼來的？”
“呃··是啊，這麼說的話··”
長門打斷了彌彥的思考，“你教導這些學員的時候就沒說過自來也師父沒跟我們講過的東西嗎？沒說過一些你自己總結出來的東西嗎？”
“那當然不會，我··啊！就是這個！總結出來的！”，長門恍然大悟，“我懂了！你的目的是讓他們總結東西，然後把他們總結的東西告訴其他人！”
“正是如此，總結就是一個思考的過程，彌彥你就不善於總結這些東西，但是時間長了就自然有總結”
小南點著頭，“彌彥在這方面不擅長！不過彌彥也很厲害哦，至少總結的比我多，而且學員們都喜歡和彌彥待在一起，就像我和長門一樣”
“呀哈哈，還好啦~”
彌彥也有他臭屁的時候，說到底他還只是個孩子，長門笑呵呵的看著笑鬧的兩人，然後一不小心就被兩人捲了進去，那就陪著一起鬧好了
下午，澤平雅人開始了光忍村的第一節經驗分享課，小小的少年在講臺之上手足無措，他發現講臺並不是那麼好站的一個位置，面對四十多雙眼睛的注視，莫名的有些腿軟
“你在害怕什麼？你是最優秀的！面對一群學弟你怕什麼？你講的東西他們都未必能聽得懂，說你想說的”
雅人看著長門，長門一改上午的不耐煩，就淡定的和他對視著，慢慢的，少年鼓起了勇氣說出了第一句話
“我··想講的是··，那個··就是查克拉的感覺上的東西”
下面突然笑場了，少年又緊張了，然而這個時候長門大聲的喊著
“誰笑的？我告訴你們，在本次課堂上誰要是再笑出來，你就上去講！嘲笑一個人是自認為可以比他做得好，對不對？不然憑什麼嘲笑啊？”
“你！繼續！”
看到長門的硬挺和堅定的目光，雅人突然有了一股勇氣，開始了他的課程
“我覺得查克拉就像是一種光一樣，我在閉著眼睛的時候，有時候就會感覺溫暖的··像是早上照在身上的光那樣溫暖的查克拉，在身體裡流動，不停的在手裡、腳裡、胳膊、腿、肚子···”
彌彥聽得很開心，小南聽得稀裡糊塗，長門可以稍微理解雅人的話裡的意思。再看其他孩子的樣子，有些人聽得十分認真興高采烈，有的人就聽得特別迷糊雲裡霧裡
這是正常的，人類對於事物的理解來源於自己的大腦，有的人在感性的方面發達，有的人在理性的方面發達，所以有的人能做工程師，有的能做藝術家
這個東西他是不一樣的，同樣對於一段話、一些畫面、一些文字的理解，不同的人也是不一樣的，這就是所謂的一千個人眼中有一千個哈姆雷特
但是這其中必然有共通性，說一段話、寫下一段文字、拍攝一個小影片，就自然有喜歡和不喜歡的人。喜歡的人就在一起交流，不喜歡的人扭頭就走，這也是很正常的事情
這便是人與人之間的交流的最基本的原由，那麼這種對於修煉的抽象的解釋，就有人能聽懂有人聽不懂，這不是問題
下課之後雅人立刻就被好幾個小夥伴包圍了，他們嘰嘰喳喳的討論著查克拉和光、風、溫暖、嚴寒之間的關係，討論的那叫一個天馬行空，聽得長門以為來到了哪個印象派畫家的交流群裡
長門搖搖頭，實在是接受不了，稍微理解是一方面，讓自己全面理解還是饒了我吧，長門是一個理性大於感性的人，實在無法完全融入純感性的圈子
“麻柰子~~”，長門看到了不遠處的廚師長，兼職目前光忍村最強學員，兼職知心大姐姐，兼職最強組別領導人，兼職··副村長，如此能幹的一個妹子，可以說是第一批徵召的孩子之中的最超值的那一個，遠川麻柰子
“長門老師~”
麻柰子是個特別特別好的孩子，然而唯一可惜的是，她和彌彥已經同歲了，十歲才開始忍者修業，可以說是非常晚了。雖然她目前表現的良好，但是她的未來可能走不遠
“明天的經驗分享課是你來上，有問題嗎？”
“沒有”，麻柰子這裡完全不會出任何問題，但是她突然拉住長門，“長門老師，我可以問你一些問題嗎？”
長門一愣，我才剛回來，你能問我什麼呀？不過長門沒有表現出來
