微風被上元大師這麼一說，只得妥協。“那好，就有勞上元大師了。”
走之前微風還特意去看了一眼，上元大師所說的得意門生四牛。
只見四牛一身普通的農家粗布衣，完全一副農家青年的樣子，看不出有哪裡像得意門生的模樣。
動了動嘴唇，想再提出意見，但世界上緣，大師那副不想再多說的樣子，也只得將話給憋了回去。
不管怎麼樣，到時候他來看結果就行了。
微風前腳剛走，上元大師後腳便出去給學生們授課去了。
下學之時，他將那張圖狀似隨意的紙遞給四牛：“四牛，這是給你帶回家做的課業，三天後把它做好給我。”
“好的，夫子。”四牛點了點頭，伸手接過。
上元大師向來看重他，也經常會給他委派一些多出來的課業。
他也已經習以為常了，並沒有對課業的內容產生疑問，只以為又是自己的夫子給他新的課業。
四牛將課業拿回家後，便開始琢磨著如何根據上面的地理安排和設計機關。
此時的甜寶也下學回家了，想要跟四牛商量製作織布機的事情。
此時他們家的新房子也已經造好了，四牛分到了一個單獨的房間。
田寶從他們原先的房間繞過去到了四牛的房間，卻見四牛正認真的趴在桌上寫寫畫畫。
田寶悄悄的走了過去，想要看自己的四哥在做什麼。
四牛正在專注的畫著手裡的課業，完全沒有察覺到甜寶的到來。
甜寶一時興起，正想要開口嚇嚇自己的四哥，誰知卻在開口的時候，突然看到四牛桌面上的那張圖紙，一時間便叫不出來了。
這張圖紙上的內容好生奇怪！
以前上元大師也會給四哥安排家庭課業，可是這些課業上面都會說明根源。
而這張圖紙明顯就沒有說明，只是把一個地理圖紙繪製出來，便要讓四哥自己憑空想象，給上面的地方設定機關。
看這個地理地貌，倒像是一個群山環繞的凹地，給四哥的任務就是，讓他利用群山的環境，將這塊凹地與世隔絕，不容外人進去。
田寶要細心的注意到，這張任務圖紙，和平日裡夫子給他們佈置圖紙的紙料並不相同。
他們的學堂有專門的課業圖紙，而這張給他們安排任務的圖紙，分明就不是他們學堂的。
小甜寶突然有一個大膽的設想，這張圖紙或許不是四哥的夫子給他出的家庭課業，而是某個主家給的訂單。
就這麼一會兒的猶豫時間，四牛便感覺到了甜寶的到來。
他立時放下手裡的筆，開心的將甜寶從地上抱到自己的腿上：“甜寶是不是想四哥了，一下學就來找四哥，對嗎？”
甜寶笑眯眯的，奶聲奶氣的回答：“是的啊，甜寶想四哥了。”
四牛要聽見田寶的回答，頓時心花怒放，也無心再繼續自己的課業，抱緊小甜寶，在她的額頭上蹭了蹭：“四哥也最想小甜寶了。”
田寶斜了一眼四哥桌面上的課業，旁敲側擊的詢問：“四哥，這是你的課業嗎？我怎麼覺得和以前不一樣呢？”
