所以看到年輕教師要佔課，也就成人之美，何樂而不為，就給他們大開方便之門。一來落了人情，二來自己也不用上課了。
林蒼松所在的八年級，任課教師幾乎是清一色的青年輕老師，他們有的是今年分來了，有的是去年和前年分來的。
因為年輕，所以事業心也強。
加之林蒼松對於班級治理的卓有成效，班風好，學風濃。這些老師也受到了感染。
所以儘管整個學校，學習風氣不佳，但是八年級兩個班級，班風還是很不錯的。
這樣，整個八年級的教師團隊，也顯得鬥志昂揚，戰鬥力很強。
所以，劉德貴一宣佈週末上課的決定，他們就很是贊成，心裡沒有半點兒牴觸情緒。
事實上，即使劉德貴不這麼安排，他們也會自發加班的。
第二天就是週六。
一大早起，那些年輕老師們，就走進了班級裡，不厭其煩地複習，做卷子。
這一個剛剛下課，那一個已經走進來。
林蒼松看到這一情景，很是感動。
心裡說，老師們真有事業心啊，如果再遇到一個好校長，那就真是太完美了。
林蒼松因為之前一直就抓的很緊，並且一直把自己編寫的卷子，在班級裡使用，所以他對於學生的成績，還是心裡有底的。
所以，當別的青年教師提出佔用他課時的時候，林蒼松就爽快地答應了。
這個週末，林蒼松一共分到了六節課，結果就被別人佔了四節。
他只剩下一個晨讀，和一個晚自習了。
陳小雅也屬於很有事業心的人，因為學校的這個規定，她這個週末也不能回家了。
她也一天到晚，泡在班級裡，可是還是感覺時間不夠用。
陳小雅就找到林蒼松：“蒼松，給你商量一個事兒。”
“小雅你說。”
“你能不能把週末的課分給我兩節。”
林蒼松不好意思：“小雅，你怎麼不早說啊，別人都佔了，我只剩兩節了，一節是晨讀，一節是晚自習。”
“那也行，我佔了。”
陳小雅說完就急匆匆離開了。
林蒼松一時間無事兒可做了。
本來打算這個週末，回到縣城出租屋裡，大幹一場進行錄課呢。
這個時候，卻不能回去了。何況，學生在學校，他這個座班主任 也不能離開。
林蒼松心裡想，既然不能回去，何不就在學校錄課呢，反正大家都忙著準備考試，也某人會注意到他。
林蒼松就打算在學校錄課了。
