林蒼松被劉德貴叫出來，他問：“劉校長，您什麼事兒？”
“蒼松，你不要在會議室了，你馬上回你們班裡上一節數學課，周虎印那兩把刷子根本不行，到時候肯定得丟人。”劉德貴快言快語。
林蒼松心裡說，這個時候，你想到老子了，你踢俺的時候，是怎麼想的。
林蒼松故意麵有難色：“劉校長，這個時候換人怕不行吧。萬一他們發現了呢。”
“這個你不要管了，有我呢。你的任務就是上好一節多媒體數學課。”
“我一點兒準備也沒有啊，因為我下午沒有課。”
“別說這麼多了，來不及了，你不準備隨便上上，也比老周強一萬倍。張濤已經給你們班學生說了。”
見劉德貴說到這份兒上，林蒼松也不好再推遲了，他還是為劉德貴救救火吧，看他都急成什麼樣子了。
“既然這麼著，那我就上吧。”
劉德貴則走進會議室，私下裡把王海峰拉出來，趁人不注意塞給他一個紅包。
王海峰起初不好意思接，最後還是接了過來。
“劉校長，剛才那個老師講的課，簡直…….”
“所以下一節課，我要換一個人。”
“也只有這樣了，你快去安排吧。”
第二節課，果然聽的是林蒼松的數學課。
這節課林蒼松雖然沒有怎麼準備，但是由於他有過硬的專業知識，嫻熟的授課技巧，舉重若輕的教態，加之同學們和他天衣無縫的配合，這節課可以說達到了非常完美的地步。
在現場聽課的教育局的領導，也是聽得如痴如醉。
林蒼松上完課，就隨著聽課的領導們回到了會議室。
這個時候，檢查教案和作業的兩個人也完成了他們的工作。
稍事休息，就進入總結環節。
兩位檢查教案的教研員，就把他們這次檢查中查到的問題一一指出。
劉德貴和張濤坐在那裡，認真聽著，同時拿筆，低頭在本子上沙沙地記著。
總結結束，劉德貴少不得表個態：“謝謝領導給他們提出的寶貴意見，我們一定要及時整改，在以後的教學工作中，不出現類似問題。”
接著，就進入到了評課環節。
姜書文和林蒼松坐在那裡，對面是參與聽課的教育局教研員們。
第一個被評的是姜書文。
很顯然，教研員們看到姜書文上了年紀，而且剛才在課堂上，一副緊張可憐的樣子，都不想難為他。
所以他們在評課時，都說這節課還是很成功的，如果這節課要是使用多媒體就完美了。
老薑也知道大家是在給他面子，很是不好意思，他說：“歲數不饒人啊，不服老真是不行啊。”
教研員評完之後，對姜書文說：“姜老師，您這一節課，講得是崇尚科學，反對迷信，你談談你自己對這節課的設想和感受吧。”
老薑嘿嘿一笑，摸了摸頭，一時間無話可說。
但是不說幾句也不行啊，過了一會兒，他就講了起來。
