但這種專職培養人才的學校，學生的就業機會要高很多。
他們跟著行業頂尖人才學習，首先就有了人脈，其次是技術，這個世界極少人注重技術的價值，許青竹就是一個。
比如木匠，可能偏遠小縣城的木匠不值錢，但若是修繕皇宮用到的木匠，那可是頂級的，工錢也是極高的。
雖然有點現實，但這學校，是真的在實實在在的解決學生們的將來生存問題。
姜承龍滿意的點點頭，叫來兩個少年溫和的詢問道：“你能將你的書給我看看嗎？”
那學生雖然有些疑惑，但潑皮保安在場點頭，他也從包裡拿出課本遞給姜承龍。
他簡單的翻看了一下課本，然後遞給禮部的趙崢：“傳下去，好好看看人家學的是什麼？”
語文課本，裡面多是歷代著名詩詞，但在這個世界從未出現過，那些文臣們，各個感慨編書人的學問之高，應該是朝中某位大儒所做。
而且各個趣味小故事，以及駢文摘要，各個都是經典。
小學課本上，還有具體的拼音讀法，與現代小學課本基本上沒有什麼區別。
幾個大儒拿到的是中學數學課本，裡面眼花繚亂的積分方程，那些題目他們聽都沒聽過，頓時看的一陣頭大。
趙崢也是舉人出身，而且還是三甲，自然文學造詣極高，這書裡的詩詞，隨便一句拿出去都能吊打大渝詩壇，他自是明白這本書的厲害之處。
而且如此經典的詩句，到現在還沒有在詩壇裡傳開，說明了什麼？
這是編書人現寫的。
姜承龍微笑著看向少年道：“說說，這書，是誰編的？”
“是我們的沈官人。”
“那你們的週五是什麼意思？”
“哦，這是沈官人為了方便計算日子發明出來的，一週七天，週六和週日都是休息時間，包括外面的作坊，都是按這個時間作息的。”
旁邊潑皮保安從那些大儒手中奪回書本遞給少年，拍拍他的肩膀，示意他回去上課。
還有兩天休息時間，那些官員十分羨慕。
做京官，就是如此，一年到頭，可能只有大型節日和春節放幾天假，一年下來幾乎沒有休息。
“各位，怎麼樣啊？”
眾臣議論紛紛，對於這種教學方式，自然是認可的。
雖然他不以考功名為目標，但對於那些普通家庭，無異是個更好的選擇。
“那你們覺得，誰贏了呢？”
姜承龍眼神漸漸冷冽道：“治理一地，將家境差的，素質差的百姓，盡數趕出封地，這是一坊之主所為？”
“甚至將封地的地痞無賴趕往對手的封地，這是朝中大員所為嗎？”
他眯著眼，重重揮手道：“給我找來韓攸之，他今天就是病死在床上，抬也給我抬過來，我就在豐登坊等他！！！”
