也不知道是不是全學校最醜的老師，應該是最醜的吧！
反正我沒有見過比他更醜的！
也不知道他晚上是否打呼嚕，應該是打的吧——
他也應該把楊啟龍作為班長的最佳人選，反正班上沒有一個人可以看到全部選票！
即使大家議論紛紛，也無法確定到底誰的選票有多少張。因為也許有人明明選了某某人，卻在班上瞎起鬨也說不定。
唉，真相也許永遠掩埋在茹老頭的腦子裡了吧！
其實吧，我覺得一個班級的班委，其實也不是什麼大官，誰來當有什麼要緊？但對同學們來說，的確不一樣啊，因為這些人從此後就比一般同學多了那麼一層保護，多了一點點特權。或者說僅僅是多了那麼一點點優越感而已。
但這也是一般同學能夠用眼睛看到的最高遠的升職了！所以，對於同學們的激動反應，我是可以理解的。
嗯，還是太嫩，太單純，我想。正在這樣胡思亂想，茹老頭的一生斷喝，壓下了所有的嘰喳聲：“吵什麼吵，吵什麼吵，有本事你上來吵，你上來，到臺上來，我不說了，你說！你說啊！怎麼不說了？有本事你說！……”我真是服了他了，永遠是這樣的套路，也不說與時俱進，讓人新鮮一下。
我終於懂得了創新的重要性，果然當老師的，必須不時地要互相聽聽課，學習一點新的教學語言了，看茹老頭，這語言貧乏成啥了！
茹老頭的話還在繼續：“這次選舉的結果是公正、公平的，這幾位同學的表現大家也都看到了，的確可以作為我們班同學的表率！可見群眾的目光是雪亮的！但我不得不說，班上還有那麼幾個，啊，幾個調皮搗蛋分子，啊，故意破壞民主選舉，啊，讓你寫兩個人，你偏偏寫了三四個、十來個，你想幹嘛？啊？這樣的選票，作廢！還有啊，專門撿那幾個不上進的、整天拉幫結派的、搞什麼個人崇拜的，玩什麼封建社會的皇帝啊大臣啊那一套的來寫，這些都是腦袋有問題！這樣的選票，作廢！還有啊，一些同學專門寫自己！你是多麼自戀啊？老孔雀都比你有自知之明！這些選票，作廢！還有……”
我算是聽出來了，除了他宣佈的那些人應該寫進選票之外，凡是寫其他同學的，都是搗蛋分子，都是該下地獄下油鍋的。媽媽呀，我不知道，除了那些作廢的，還有幾張是符合茹老頭要求的選票。
我看了一眼楊啟龍，楊啟龍此時也在看我。
其實我對楊啟龍這傢伙並不反感，我只是覺得茹老頭拍馬屁，不，拍羊（楊）屁也拍得太性急了點兒！我朝楊啟龍笑了笑，也順便向他豎起了大拇指，而他呢，則朝我笑著搖了搖頭。
我知道他的意思：哎呀，人怕出名豬怕壯，誰讓我有一個當校長的爹呢，身不由己呀，身不由己！……
茹老頭講了將近三十分鐘了，一個早讀僅僅五十分鐘，這就快下課了，本來我還立下雄心壯志要背幾十個英語單詞兒呢，這就被茹老頭給耽擱了，但他還沒有結束的意思：
“同學們！透過這次選舉，發現我們班存在著很大的問題，主要問題就是一個，班風不正！而班風不正的根源，其實就是那麼一兩個人！啊，一兩個老鼠屎，啊，弄壞了一鍋湯！一兩個，不，一兩頭，不對，形容馬的是用哪個詞兒來著？你們學語文，老師有沒有教過？……”
此時，前排的一個乖乖女小心翼翼地說了一句：“老師，是不是用‘匹’？”
茹老師這才繼續說下去：
“啊，那麼一兩匹，害群之馬，啊，把班級弄得烏煙瘴氣！接下來啊，等月考成績出來，啊，我非收拾幾個不可！……好了，不耽誤大家讀書了，大家讀書吧！”
說完，歪著脖子，氣呼呼地離開了教室，出門的時候滑了一下，差點跌倒在教室門口，幸虧他的手扶住了門，把門推得在牆壁上碰撞了一下，發出了刺耳的聲音（鐵門）！
我聽了茹老師的“臨別贈言”，心似雙絲網，中有千千結。
首先是這茹老頭雖然看起來比較糙，但在語言的推敲上還是挺注意的，比如說馬是論“匹”的，他很小心，寧可讓自己的演講斷片兒，也絕對不忽悠大夥兒，這一點很值得大家學習；其次呢，我怎麼覺得這傢伙是明顯針對我而來的呢？
難道是我多心了？
……不行，我無論如何也不能成為茹老頭的眼中釘，肉中刺啊，我得表現好一點兒！
以後我無論如何絕對不能讓兄弟姐妹們再瞎起鬨了，整天無論說正事還是說不正的事兒，都一口一個“陛下”地叫著，讓人以為我在搞什麼封建社會的那一套，不是一幫大臣們“廷鬥”，就是一幫嬪妃們“宮鬥”，這都不好，我的威望讓茹老頭開始羨慕，這絕對不是好兆頭。
我得讓同學們收斂一點兒！
我胡思亂想了一個早上，結果是該記的英語單詞兒一個也沒記住。
