“學習嗎？傑瑞，這是個很好的主意。”鄧布利多眨了眨眼睛，“我有些好奇，你想要跟著尼可學習鍊金術，是打算自己創造一枚魔法石嗎？”
“是的，校長。我確實有志於此。”傑瑞坦然承認，這沒什麼好遮掩的。儘管他腦海中此刻依舊築著高牆，在牆中排練自己編織出來的青春故事。
鄧布利多並沒有時刻開啟攝神取念術的窺私怪癖，自然沒‘看’到那些被傑瑞精心捏造出來的假象，更不曉得潛藏在假象之下的算計。
他只是從老師的立場上出發，友善地提醒自己的新學生，“這個想法確實很棒，不過，現在恐怕還為時過早。魔法石作為鍊金術的頂點，不是一朝一夕就能習得其煉成方法的。”
傑瑞明白鄧布利多所言非虛，魔法石的煉製難度絕對不容低估——千年以降，渴求魔法石的鍊金術士、王宮貴胄數不勝數，可真正實現了這奇蹟造物的，只有尼可·勒梅一人而已。
但傑瑞並不打算放棄，或者說，正因為魔法石的煉製是如此的困難，他才更渴望獲得先行者的指點——相信哪怕只獲得些許參考資料，也會對未來的嘗試很有幫助。
“我明白您的意思，我在鍊金術上還沒入門、連自稱初學者都很勉強，與位於頂點的魔法石確實有著非常遙遠的距離。”
傑瑞先是承認自己的不足，接著他話鋒一轉，說出了自己的真實意圖。
“不過，我也沒奢望能立刻變出一塊魔法石來。這一次，我只是希望能從尼可·勒梅這樣的長者身上，獲取一些鍊金術方面的經驗。”
“當然，如果尼可·勒梅不樂意授課的話，那也沒關係，我們可以按他之前提出的方式交易。”他的語氣很平靜，並不打算為此強求。
聽完傑瑞的答案，鄧布利多便不打算繼續勸阻了。
老人之前只是不希望學生對此寄予過高、結果落得失望收場，現在確認了對方心裡有數，自然就放下了擔憂。
“既然你已經考慮清楚了，那麼我之後會把你的提議轉告給尼可的。你這學期可以多去圖書館看看鍊金術方面的書，儘量將基礎打好。”
鄧布利多繼續說，“我想，尼可大概會答應你——他們夫婦在離開前還有些事情需要處理，也許你可以在假期去見他。”
“那將是我的榮幸——拜訪傳奇的鍊金術士、歷史的親身見證者。”如願以償的傑瑞，白皙的臉上流露出喜悅的笑容。
他自覺地從巫師袍的口袋中取出了復活石戒指，將之遞給了鄧布利多。
“既然如此，那麼復活石這段時間就先拜託給您了，校長。”
傑瑞的意思很明白，一事不勞二主，就由鄧布利多來轉送復活石給尼可·勒梅。
只是因為學生讓校長跑腿這件事，聽起來著實古怪，他才沒有明說。
另外，鄧布利多之前也表示他想要再借用一次復活石，這下子正好能順便搞定。
鄧布利多捧起了這枚戒指，凝視著鑲嵌其上的復活石，神態一時間顯得有些疲倦。
“這是第二次了。”老人嘆了口氣，卻沒立刻激發復活石，而是詢問起傑瑞來。“你有想好要交換的條件嗎？”
果然，他並不打算白嫖。
這倒也沒什麼奇怪的，鄧布利多一生中經歷過比這更多的考驗——無論是作為青年時代夢想之一的死亡聖器隱形衣，還是能延續他衰老生命的魔法石，都沒能敗壞這位老人的原則。
鄧布利多歸還了不屬於自己的隱形衣，銷燬了物主不再需要的魔法石，用行動證明了他在這方面的信用。
傑瑞沉思片刻，便從自己心中的要求清單中挑了兩個出來。
“我想在學校裡組織一個練習魔咒的俱樂部，希望能獲得場地支援；另外，我希望能瞭解更多關於死亡三聖器的資訊。”
鄧布利多笑吟吟地搖了搖頭，“這兩條恐怕並不能算作是要求：在霍格沃茨，學生本來就可以組織協會、俱樂部，只要活動內容不違反校規就行；至於第二條，我很樂意為你講這些故事。”
雖然校長這麼說了，但傑瑞並不打算白問。且不提有時候免費的東西才是最貴的，他還希望日後能以比較和諧的方式獲取老魔杖，自然得經營好自己在對方心目中的形象。
“那就把這兩個要求折成一條好了，另一條下次再說。我這回打算詢問的，可不是眾所周知的事情，而是更隱秘的情報。”
“那麼，關於死亡聖器，你具體想要問什麼呢？”鄧布利多沒有多做耽擱，直接切入了正題。
