我想咬死他>_<
後來鐘原又調戲了我一會兒，大概是玩夠了，就揉了揉我的腦袋，丟下一句“不看清楚了就沒有發言權，況且大小這個問題，等你親身體會之後就知道了”，然後飄走。
留下我一個人縮在牆角裡默默地無語問蒼天唯有淚兩行。這種厚顏無恥的話，估計也只有鐘原才說得出口，虧他還曾經自詡為正人君子。
晚上睡覺前，我收到了小二的一條簡訊。她說：“忘了告訴你，你說過那些話之後，可能會迎來一些後果自負的事情。”
我再次有了咬死人的沖動。
這件事情教育我們，不要試圖跟流氓耍流氓，否則你會死得很慘。
這件事情還教育我們，小二的主意是不靠譜的。
作者有話要說：碼字真是個力氣活，累死我了>_<
話說，想鼓勵我的話就去收藏一下俺的專欄吧，這幾天作者收藏都沒動，桑心。
鐘原卻十分從容地擺出一副乖巧有禮的樣子，朝老師彎了一下腰，笑道：“老師好。”
老師十分受用地點了點頭，“既然有約會，那就快點做吧。”說完又看了一眼鐘原，然後飄走。
我看著老師的背影，不解地問鐘原：“什麼意思？”
鐘原敲了敲我的頭，“笨，意思就是，今天可以放水。”
雖然老師表示可以放水，不過考慮到我是一個態度端正的學生，所以基本的實驗過程還是要走一遍的。本來我對這些就迷糊，如果不實際地操作一遍，就什麼都搞不明白了。
當然現在身邊有個現成的幫手，不用白不用。於是——
“鐘原，這些試管拿去洗，注意要用去離子水沖洗。”
然後鐘原就乖乖地捧著試管架走到水池邊。
“鐘原，去稱量五克高錳酸鉀，注意要讀到小數點後四位。”
然後鐘原就拿著小燒杯屁顛屁顛地去藥品臺了。
“鐘原……”
過了一會兒——
“木頭，你把零點一摩爾每毫升的鹽酸溶液和一摩爾每毫升的鹽酸溶液弄反了。”
“木頭，那個是酸式滴定管，你放了堿性溶液。”
“木頭，那個試管裡的反應時間還沒到，你不要亂動。”
“笨蛋，濃硝酸怎麼可以往手上滴！”
又過了一會兒——
鐘原耀武揚威地站在實驗臺前，對我頤指氣使著。
