楊憲的表現也讓在場眾位學生們感到詫異。
“這楊憲真能夠三年恢復揚州？”
“整個揚州看起來也沒有多少百姓，想來都因戰亂緣故逃離揚州了吧！”
“揚州百姓骨瘦如柴，家徒四壁！他們太可憐了！”
“楊憲才華非凡，說不定真就能夠實現三年計劃！”
“小心被楊憲打臉了！”
……
幾乎大多數學生都相信著楊憲的才能。
覺得三年時間裡，楊憲一定能夠讓整個揚州擁有煥然一新的變化。
三年計劃，將讓揚州迎來新生！
倒是站在講臺上的班主任張國飛，一臉狐疑之色，他覺得楊憲的話有些吹噓過頭了。
“這三年計劃你們覺得可行？你們難道不覺得劉伯溫說對了嗎？劉伯溫可說了，讓楊憲別急功近利！”
張國飛表情很古怪。
伴隨他話語一說出口。
學生們都露出一副很精彩的表情。
好像劉伯溫真就又猜中了。
楊憲的表現哪有腳踏實地，分明就是很迫切地想要撈功勞。
而接下來的影片畫面，才讓學生們露出一副豁然開朗的表情。
原來。
楊憲的三年計劃，讓朱元璋感到很滿意。
甚至。
楊憲還信誓旦旦地給朱元璋寫下一份奏章。
奏章裡能夠見到一句讓有衝擊力的話。
“臣若不能完成三年計劃，就請陛下處臣以剝皮揎草刑！”
留意到了這句話，也讓學生們忍不住相互討論起來了。
“這剝皮揎草刑，似乎是一種酷刑。”
“你們說楊憲不會真被剝皮揎草了吧？”
“總感覺楊憲是在作死！”
“楊憲啊楊憲，你怎麼在立flag！”
“flag不能隨便立！”
……
學生們都齊齊露出古怪神情，只覺得楊憲命不久矣！！！(本章完
