“行，先回去吧。”王磊說完後又道：“別忘我給你說過的話，學業為重。”
“嗯。”程立學點了點頭。
這世上哪有不喜歡好學生的老師呢？
王磊雖然喜歡貪學生的禮，但在剛選擇留在青陽中學當老師時，他也是有理想有抱負的，他就是從青陽走出來的，想著能待在青陽當一名老師，讓更多青陽的學子走出去。
只是，這裡的學生太難教了。
不論王磊多認真多辛苦，就是教不會。
鎮上學校的工資又少，付出努力教出的學生也沒成績。
自己也是上有老下有小，最後，就只能躺平了。
這也是青陽中學大多數老師的真實寫照。
剛留下來時，誰不是一腔熱血，想要為自己家鄉的孩子出一份力呢。
只是到最後，滿腔熱血，也都變成了給錢送禮就能讓你家孩子坐在前面的惡臭利益了。
如果學生成績好，哪怕賺不到錢，有著心理上巨大的滿足，他們都會很滿足。
但最怕的既沒有物質上的享受，也沒有心理上的享受。
那這個人，最終只能淪為利益的工具。
此時滿腔熱血，一心為了學生成績不辭辛苦的李念，就是當年年輕時候的王磊。
只是，與王磊不同的是，李念在他年輕的時候遇到了程立學與林初恩。
這個學校，最終會走出兩位來自鄉下小鎮的市一中學生。
回到教室，便看到程立才走了過來，他道：“好啊你個程立學，深藏不露啊，以後就抄你的作業跟試卷了，148啊，真的是太牛了。”
“你數學是怎麼那麼好的啊？那數學符號我一看就頭疼。”程立才道。
“對不起，打斷一下，哥們不只是數學好，哥們每門都好。”程立學笑道。
“吹牛。”程立才道：“要是每門都好那不得上市一中了？咱們山上還沒出現過考入市一中的學生呢。”
程立學笑了笑，沒說話。
程立才不相信，只是此時林初恩抬頭看了程立學一眼，又飛快地低下了頭。
她是相信的，如果程立學數學都能考的那麼好，那其它科就沒什麼能難倒他的了。
第四節課是歷史，歷史老師名字叫宋唐漢，五十多歲。
從這名字就能聽出來，所幹的行業一定跟歷史有關，而且最喜歡一定是唐朝跟漢朝。
因為歷史老師無法管住學生，年齡也大了的原因，這趟歷史課算是程立學上課以來聽的最亂的一堂課，班主任王磊早就回家吃飯去了，課堂紀律極差，整個教室的學生各玩各的，都在交頭接耳說著話。
氣的老頭轉過身來說了好幾次安靜點，但就是沒一個人聽。
這樣的學習氛圍，也怪不得出青陽中學出不了成績好的學生。
說起來，像程立才他們上到初三的都已經算是上的多的了，據程立才所說，山上很多人五年級上完就不上了。
那時候國家小學只有五年級，還沒有六年級。
這傢伙很羨慕那些人，說他們都在外面賺了不少錢，什麼辣條冰棒想吃多少就有多少，還能吃上肯德基呢，雖然國家有著九年義務教育，但是在這個年代，那些偏僻的鄉村裡，真正完成九年義務教育的人，十個能有一個就算是不錯的了，不然整個青陽鎮那麼大，又怎麼可能只是這點學生。
