“大家有序進入，出示學生證，家長朋友們只能最多兩位跟著孩子進來。”
“進校後同學和家長要服從老師們的安排！”
九中門口的電柵欄門緩緩開啟了，喇叭裡不斷地重複這幾句話，保安們如臨大敵，十分嚴格地稽核著每位學生的證件，並且年級主任也雙眼嚴肅的站在門口觀察著有沒有渾水摸魚的。
九中是蘇城享譽已久的中學，佔地頗多，九中每年級有16個班，每班近40人，加起來也就是快六百多人。
蘇城很大，中學很多，九中的生源片區上至林雨清這種的高階小區，下至李銳這種有些歷史遺留問題的“便宜”房，生源總體來說比較參差不齊。
能夠成績一直不錯的重要原因就是重點班制，並且每年會末位淘汰。
學生們進入校園後按照老師的安排都先各自回了班，家長則都留在了班門口等待著。
方林老老實實的跟在楊媽身邊，他已經感覺到了教學樓後方操場上的靈氣波動了。
按照新的等級劃分，至少有三位d級修煉者也就是曾經的c級入門在這裡執勤。
粗略一算，這次初步檢測，僅僅是蘇城就調動了近百位的d級修煉者，要知道d級修煉者已經力能抗鼎，小汽車亂掄了。
看來發展速度還是挺快的，以前不少人應該都卡在e級升d級的關口。
不過b級的人數依舊不多，算下來每個行省依舊不到一個，楊鎮目前就卡在第三顆靈核處，南行省只有溫羽突破到了b級開始點亮星圖的中三顆。
只不過具體怎麼測試他還是蠻期待的。
......
......
二班。
班主任徐曉燕站在講臺上面色複雜的看著眼前的學生們，今天這個經歷對她來說也是第一次。
作為一個老師，站在教育第一線，她感覺肩上的壓力很大。
當時代發生變化的時候，往往第一時間就會影響到教育方面，比如當社會主要矛盾發生變化的時候，其他人或許聊兩句就過去了，然而老師就要立刻教學新的知識緊跟時代潮流。
而現在也是這樣的。
在今天之前她已經連著開了三天的會了。
大會上學校領導反覆的強調叮囑老師們要做好學生價值觀的引導工作，儘量減輕這次測試對學生們的影響。
畢竟實驗班選擇的只是少數人，一整個蘇城的初中也只有三個示範性學校，一個學校只開23個班，可想而知絕大部分的學生依然未來是正常的高考和人生途徑。
避免某些學生心中產生落差。
想到這裡，徐曉燕憂心忡忡的看向了自己以前的掌中寶，李銳。
憑藉多年的工作經驗，她一眼就看出李銳的天賦可能不是太好。
這並不是說她能肉眼分辨天賦，而是太熟了，學生們臉上的表情太熟了。
即將進行的天賦測試就像是出成績，而答卷早就在學生出生之時就已經填好，最近的修煉潮就像是估分環節。
基本上學生自己都心中有數。
下面的學生們三三兩兩小聲討論著最近發生的事情，徐曉燕站在講臺上沒有說話，只是用往日的威嚴維持著最低標準的秩序。
別說學生們想聊天，她也想聊天，大事面前人都是有交流溝通的慾望的，畢竟是社會動物。
趙翰雅也已經到了學校，她和李銳是同桌在第一排，林雨清坐在兩人後面。
