愛情是生活的調味劑，一段美好的愛情能夠給人以溫暖和力量。每個人都渴望收穫純粹真摯的愛情，猶如“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”；每個人都渴望收穫忠貞不渝的愛情，恰似“君當作磐石，妾當作蒲葦”；每個人都渴望收穫長久的愛情，正如“山無稜，天地合，乃敢與君絕。
故事發生在一個偏遠的山區。
他出生在一個貧瘠的山區，這裡山依偎著水，水映照著山，靜靜的和諧，淡淡的孤寂。
山間一座破舊的房子，一張泥土堆的桌子，一個破板凳，那黑乎乎的沒有玻璃的窗戶，不見有一絲光線透出；那厚厚的土牆，也許年代久遠，也許已步入危房行列，這足以體會他的艱苦。
他的父母是地地道道的農民，靠著種植葡萄為生。
故事從這裡開始。
寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎安靜地睡著了；枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身於大地母親的懷抱。
刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向著破房襲來。
那年他三歲。
三歲那年，他剛上幼兒園，可能因為環境的緣故，一個三歲的孩童看起來異常的懂事又伶俐。
這一天，他遇到了改變他一生的那個她。
她甜甜圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，身上有一股機靈而淘氣的勁兒。
她是他的鄰居，亦或者是他的知己，陌生的環境下，讓他見到她有種莫名的安全感，她也一樣。
孩子只見能有什麼心思，不過是一起嬉戲，一起打鬧罷了。
他們一起上學，一起放學，今兒去我家吃飯，明兒去你家玩耍。
就這樣，在歡聲笑語中，他們一起度過了三年時光。
那年他七歲。
七歲那年，他與她都去了鎮上的一所小學，小學不大，沒有百來人，卻透露出古樸的樣子。
家離小學有五公里，天還沒亮就要上學，每天都是他去叫醒懶洋洋的她。
四十多分鐘的路程，每天早上手牽著手一起去學校，總是可以看見那一輪朝陽，那時的他們多麼單純。
小學五年間，他很爭氣，一直是學校的第一名，而她卻永遠墊底。
那年，她問他，那麼努力的學習做什麼，不如玩來的痛快。
他沉默的笑了笑，沒有說話。
他想有出息，想考出這座小山，想看看外面的世界。
但他此刻卻不敢說，因為他怕真的走出去了，就再也見不到她了。
在城市，我們有著無數的選擇，可以選擇喜歡的老師，喜歡的班級，喜歡的學校，喜歡的人。
而他，在山巔之上，卻別無選擇，唯有經過九年的刻苦才能夠到邊緣的世界，再經歷四年的心酸，才能看到那美麗的城市之光。
他真的很想看城市的曙光。
那年他十二歲。
十二歲那年，他與她步入了鎮上的同一所初中。
現在的她，如同亮麗的月光白花瓣，滴潤的珍珠花芯，銅紅色花蕊，彷彿都能嗅到白茶花淡淡的清香了，美麗不僅看到，似乎都能聞到。
而現在的他，更像是一個瘦弱的書生，帶著一幅厚厚的大白眼鏡，看上去十分弱小。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現實的行動，是由量變到質的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
