“你還要給全校師生做個表率才行，最起碼要保證每天都去上課……先聽我說，鑑於你的實際情況，學校決定在校內騰出一間……機房出來，目前專屬你一個人使用，將來如果有更多的學生或者老師抽中那個什麼資格，到時候在安排……你看怎麼樣？”
“可……這樣很不方便。”，謝小萌語氣弱弱的抗議。
“克服一下，就像你們魏老師說的，什麼年齡階段幹什麼事兒，是一種很重要的人生經歷，只有經歷了這些，你的人生才夠完整，將來回憶往事的時候，才不會留下遺憾，這是對你的負責，也是我們身為老師的責任。”
瞧瞧，瞧瞧人家老師。
薛姨心裡又是感嘆又是感激，不愧是全市乃至全國都有名的名校啊，老師既負責又有水平。
就這樣曉之於情動之於理，又在薛姨的逼迫之下，謝小萌總算點頭答應了一系列‘城下之盟’。
這跟她準備找機會退學的初衷可是大相徑庭，老師們一走，她反應過來後很是懊惱，連帶對薛姨也埋怨起來，賭氣回到臥室又躺進了遊戲倉，登陸迦南，投入到轟轟烈烈的資料片最後一戰。
那邊三位老師出門後也是沉默不語，全沒有拿下謝小萌的輕鬆和喜悅。
路上，碰到一隊慶祝5測結束、6測開啟的雲玩家出遊隊伍，鑼鼓喧天、彩旗招展，上千人穿著cos的各種種族職業的衣服和道具，招搖過市，比過年還要熱鬧。
再看兩邊的店鋪，大多都趁起了熱度，什麼慶祝6測開啟全店8折之類的不要太多。
街上的路人雖以見怪不怪，但也普遍帶著幸運符，帶著‘中籤好運’的小零碎、小掛件，街頭巷尾，迦南和6測的出現頻率極高……媒體雖然並沒有投入進來，全民關注、全民參與的熱度似乎已經自燃。
眼見於此，教導主任憂心忡忡：“這樣下去怎麼得了哦！”
政教主任也說，“農民不種地，工人不做工，學生不上學，科學家都跑去研究迦南了……現實家園怎麼辦，誰來生產，誰來經營，誰來組織，誰來管理？”
教導主任咬牙切齒：“禍國殃民，精神鴉片！”
魏老師不置可否，坐上車，一路沉默的回到學校。
這座傾注了一輩子心血的校園，如今校風、學風大變，別說學生了，就連年輕的老師都已經……
迦南的魔力簡直比毒品還要腐蝕人的心智，能讓品學兼優的好學生無心學業，能讓認真負責的老師轉而支援和擁護一些‘不良之風’，大談什麼第幾次革命，新時代的序幕，仿若他們這樣的人都成了不識時務的老古董。
跟不上時代了？
“這是著名的教育專家謝老撰寫的一份倡議書！”，校長在辦公室拿出一份檔案來說，“你們都看看吧。”
魏老師拿起檔案掃了一眼，眉頭一皺，放下後說，“這是要逼宮？”
“不要這麼說，當下的形勢……”
“我不籤！”，魏老師放下檔案很是乾脆的拒絕。
政教主任很意外：“怎麼會，老魏你不是一直反對的嗎？”
“因為我也不能確定自己站在正確的一邊！”，魏老師沉默了一會說，“我承認，我有些看不懂這個時代了。”
教導主任怒道：“無論怎麼變革，教育永遠都不會過時。”
“但教育的方式和方法卻可以與時俱進”
“老魏你……”
“我去上課了。”
說完就平靜了離開了校長辦公室。
而這一幕，只是這個轟轟烈烈的大時代的、一個微不足道的縮影。
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