他當時就在歷練——
見識二府三州的風土人情，心靈更加厚重。
跟綠林上的惡賊、大豪比拼，磨礪《鴛鴦刀法》。
三年後。
陳一平在‘陽氣武道’上就已經快要達到‘通力境’圓滿，這份進度不可謂不快，畢竟前後才五年半時間而已，而且陳一平還有一半時間不在，真正修行只有三年不到。
不算潛能加點，不看屬性，僅從武道境界上來看，陳一平能在兩三年間逼近‘通力境’巔峰，進度同樣不算慢。
當初周彪習武也不過如此。
當然。
周彪當時並無通意境高手貼身指點，各種秘藥也缺，全憑自身，各種條件遠比不上陳一平。
周彪是真天才。
陳一平只是偽天才。
心念劃過。
陳一平繼續往下聽。
“舊紀元的習武者靠的是下山歷練，新紀元的武者則有新的形式。比如武道大學中，就有層出不窮的各種賽事，小到一個班級一個年級一個學校，大到武大爭霸賽，所有的武大在校生都可以參加。他們在擂臺上盡情廝殺，上有資深級武者甚至專家級的武術家壓陣，保證不出人命，又能及時的做出關鍵性指導。下有許多醫護人員各類頂尖的醫療裝置醫療物資，快速治療傷勢。以現代化的醫療技術作為保障，哪怕斷胳膊斷腿也能當場救回來。你想想看，在這樣高強度的比拼下，那些武大學生畢業後該有多麼恐怖？”
武大！
擂臺賽！
這就是215培養學生的最主要手段。
許多武術大師、武道宗師都認為，武者不是學出來的，而是打出來、殺出來的，因此215現今89所武大彼此間的火藥味極濃，每年都會有一次大比武，殺的天昏地暗，損傷慘重。
醫療！
這是一所所武大資金消耗的大頭。
“武大有資源，耐得住這麼造，所以武大學生得天獨厚。”
“比如你那個老同學蔣業東，他在金陵武大學習一年，短短一年就成了F級武者，而且戰力不俗。”
馮楚談及武大，提到武大學生，言語中都頗有羨豔。
當今世道，加入武大才算武者正途，那些武大學生比他們這樣的社會武者不知道少走多少彎路，一個個可謂天之驕子。
“資源！”
“包含物資、師資。”
“而且每一所武大成千上萬的武者、準武者匯聚一堂，習武氛圍也遠不是哪一家武館區區數十業餘級準武者學員能比。”
陳一平這時總算知道為何民間武館也能習武，但社會上卻人人都想上武大。
“那我們社會武者呢？”
“我們怎麼辦？”
陳一平忍不住問。
但其實他心裡已經有了答案。
……
