她眼眸中帶著一絲不解的神色。
於是將思考的東西記錄下來。
大氣壓強，可是她在出使歐洲的時候學來的，其實古人對於氣壓就已經有所研究了，只是沒有像歐洲那般描繪得更加仔細。
此刻羅伯特兩人。
臉色煞白，雖然是他們發明的飛艇，但因為某些原因，許多年也沒有乘坐過飛艇上天，不免有一絲慌張。
幸好晃動的過程中，自取氫氣的機器被固定住了，並未在這場晃動中出現了損失。
小羅伯特高興地喊道：“嗚呼，我們成功了！”
他眼眸中帶著一絲激動的淚水，他都已經人到中年了，沒想到有生以來還能再次進行飛行。
他坐在了腳踏螺旋槳的位置上。
踩著腳踏車，螺旋槳開始轉動起來，傳出嗡嗡的氣流聲。
飛艇緩慢移動了。
兩人為這樣的動力感到吃驚，當年製作飛艇，可沒有這麼多機械設計。
用的也不過是從船得來的靈感，船槳擺動推動風，但那套辦法不太可行。
如今使用上螺旋槳，速度也要比之前快上許多，而且這臺機械加上了潤滑油之後，小羅伯特感覺自己沒有用多大的力氣，就能使螺旋槳高速轉動。
大羅伯特控制著飛艇的尾翼，整個飛艇開始轉動。
此時，底下的人群。
一陣議論紛紛，“這真的太厲害了，要比熱氣球好使多了。”
“熱氣球就是一個木錘，能有什麼作用？”
“別瞧不起熱氣球，咱們的熱氣球飛得比他們還高，哼！”
討論很快變成了對罵的聲音。
未來說不定學院會分成兩個流派，一個是用熱氣球飛行的流派，一個是用飛艇飛行的流派。
羅伯特駕駛的飛艇朝著宜蘭的上空飛行。
速度算不上快。
大約每小時十公里的速度，看起來十分緩慢，不過是成年人慢跑的速度。
但這在兩人看來，這個速度已經超越了以往任何時候。
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