“你倆的性子差得是有些多，但感情的事說不好的，合不合適，都是冷暖自知，老師哪有權力評價。況且你的品行我瞭解，談既周能找到你，算他命好，你自己要堅定，喜歡就牢牢握住，不喜歡了就痛快鬆手。”
想到談既周的家庭，方文鴻又添了一句：“不管是戀愛還是以後一起生活，都是你們兩個人的事，你滿意就好。”
他說得隱晦，沒有直接點明，是覺得這種事多說無益，哪怕真的遇到阻力，也理應是由談既周來解決，這不該是她操心的事。
兩人待到下午便一起回家了。
回去的路上，談既周問她，方老師找她說了什麼話。
溫知聆笑盈盈，“他說如果你欺負我，就讓我告訴他。”
談既周哼笑一聲，“我怎麼捨得欺負你？”
就算在床上，她眼圈紅一點，他都得愧疚好半天。
“上次我來看方老師的時候，聽他說你有一個哥哥。”
談既周沒問方老師還說了什麼，面上沒有複雜的反應，“嗯，是同父異母的，還有個同母異父的姐姐。”
溫知聆慢慢點頭，還想問些什麼，又感覺不合適。
按照方老師的說法往下猜測，起碼談既周和他那位哥哥的關系不會有多好。
但談既周為了滿足女朋友的好奇，自己接著補充了。
他不加美化的實話實說：“我和他們的關系比較一般。”
不過不在差的範疇內，見了面會打招呼，站在一塊兒會說話，但除非必要，私底下幾乎不會主動約見。
像他和他父母一樣。
嚴格意義上來說，談既周的父母都還算稱職，只不過他們付出的物件不是他而已。
雖然家大業大，但出於對第一個孩子的特殊感情，擔心離婚會對孩子的心理造成傷害，他們百忙之中也會抽出時間去陪伴各自的小孩。
他父親陪他哥哥爬過很多次山，他母親沒有缺席過姐姐的任何一次舞蹈比賽。
唯獨他作為沒有感情基礎的聯姻産物，又擁有明面上的完整家庭，被理所應當的丟在一旁。
這些事，談既周從未和外人提及過，他在很早的時候就習慣了。
等紅燈的間隙，溫知聆沒說話，伸手去握談既周搭在腿上的手。
談既周偏過頭看一眼她，勾勾唇，“就這一會兒也要牽著？”
她點頭。
幾十秒過去，訊號燈跳轉前，他松開手，拍拍她的手背，“回家再給你牽。”
“好。”
溫知聆沒有告訴他的是，今晚和方老師聊天到後來，他們又聊到了他。
不比上回只是隨口一說，這次方老師難得抒懷，說自己看著談既周長大，現在又看到他找到喜歡的姑娘，很為他高興。
“既周他爸媽的心思不在他身上，夫妻倆偏心偏得找不著邊，怕帶過來的小孩在新家受委屈，看得緊，最後這委屈都落他一個人身上了。他這小孩又死要面子，嘴上講不在意，都在心裡計較著，也不愛往父母身邊貼。”
“他高三那年為什麼來我這兒住，就是他那兩個哥哥姐姐都陸續畢業從家裡出去了，他爸媽總算想起來還有個小兒子，開始管他了，他不接受。”
溫知聆聽著難過。
如今談既週一句帶過，也許已經不需要補償了。
但她還是希望他擁有偏愛。
