茜茜微笑著，聽到陸然的讚許，心裡很是高興。
“那然後呢？”陸然繼續問她道。
“然後，應該是大家互相討論一下，再然後……應該就差不多了吧。”
茜茜的意思是，大概差不多，接下來的就是一些結尾的環節了。
“結束了？”
陸然聽到茜茜這麼說，微微地皺了一下眉頭，又沉默了下來。
這一次的沉默，和先前的滿意情緒有所不同。
他倒不是覺得這樣不好，只是剛才還沉浸在繪畫遊戲的那兩幅畫裡，一下子，戛然而止，他總覺得缺了點什麼。
“怎麼，哪裡不好嗎？”茜茜看陸然的臉色有變，有些擔心地問。
陸然又恢復了微笑，搖了搖頭，說：“不，很好，從開頭到這裡，都感覺很好，只是感覺，還可以更好。
或許不應該在這裡停止，不應該就這樣停止。”
“那？最後那個討論環節……”茜茜聽陸然這麼一說，腦子也轉了起來。
“討論，我認為不應該只是簡單地和大家一起分享。
通常情況下，陌生人之間，和別人討論和分享自己內心的感受，都不會太自然和坦誠，交流總會打折扣的，所以，討論的作用也會打折扣。”陸然分析著。
“陸哥說的有道理，我先前沒有考慮到呢。”茜茜發現，如果不是陸然提醒，她可能會因為一個細節，就折損了整節課程的效果了。
“和別人討論，總會有所掩飾，這樣一來，剛才那一刻的感觸，很快，就會收斂許多，強度一下子就沖淡了許多，等他們走出教室，這份感受，又會消散幾分。”陸然把這個結尾，可能存在的問題，詳細的解析了一遍。
“直接地拿來和別人討論，似乎的確不妥，這麼說來，如果留一段時間，讓學員們在內心自己體會，或許更為合適。”茜茜的思路，又往前進了一步。
“但如果只是讓他們各自在心中默想，他們沒有過心理學的基礎，又可能不知道往哪個方向去想，或許會發呆，或許會睡著。這也不合適。
最好，是找到一種方法，能引導他們，去思考，去和自己的內心對話。”
“和自己的內心對話？”茜茜聽陸然這麼一說，突然感到靈光一現，“不然，就讓他們和自己的畫來對話吧？”
“和自己的畫對話？”茜茜現在的思路已經開啟了，萌生了一些很有新意的想法，陸然也覺得很有意思。
“和自己的畫對話，也就是和畫中的自己對話，問一問，過去的自己，最初的動力，是什麼？再問一問，達成了理想的自己，要如何，才能穿越阻礙，成為\'他\'。”
陸然對茜茜的這個新思路，很滿意，他順著茜茜的想法，聯想開了。
“嗯，我想，我最好把一些可以用來對話的語言，問題，全都羅列一遍。到時候就照著這個去操作。”茜茜最後說道。
“好，我幫你一起想。”
於是接下來，兩個人討論了一整天，一直到下了班，所有人都離去，他們才最後一個離開。
這一次互相探討的過程，讓兩個人都頭腦風暴了一把，思維和靈感的碰撞，讓他們體會到了一種前所未有的快樂。(未完待續。
